人教版八年级英语下册Unit 7 Section B (2a-2b)-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本课时是关于大熊猫的一篇报道，具有说明文的特征。所以本课从What, Why, How三方面深刻解读文本，通过Pair work培养思维能力，通过Group work 的形式组织学生探究如何与自然和谐相处。

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裴晓君　发表于 2022-03-14 16:26

讲师信息

裴晓君　郑州市第八十六中学

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129号裴晓君.zip

自我评价

优点：

善于与学生沟通交流，力求细致深刻地解读文本，真正培养学生的思维品质。

不足：