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本文介绍了中国汉字书写体系的历史演变和现实意义。课堂通过一系列活动，既锻炼了学生的阅读技巧和批判性思维能力，又带领学生探索了汉字之美，激发了他们对汉字的浓厚兴趣，增强了学生的文化自信，并引导学生树立宣扬中国汉字的意识。

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王晶晶　发表于 2022-03-14 21:55

讲师信息

王晶晶　郑州龙湖一中

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自我评价

优点：

教学过程围绕教学目标展开，过程完整，条理清晰，通过“发展”和“重要性”两条线展开，将中国书写体系比作源远流长的河流，将它的重要性和汉字“中”结合，既在阅读中培养了学生的阅读技能和批判性思维，又激发了学生的自豪感和文化自信，体现了英语学科核心素养。

不足：

时间没有把握好，前松后紧。