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本单元的话题是世界知识,共分为五个课时。本课时为第四课时,是阅读课,本篇文章具有说明文特征,通过运用skimmingscanning两种阅读策略,使学生找到自己所需信息。从what,why, how三个层面,使学生了解和关注国宝熊猫的生存现状,增强保护濒危野生动物的意识。同时,向学生传递人与自然和谐相处的价值观教育,促进人与自然的可持续发展。


侯苏娟 发表于 2022-03-15 13:23
讲师信息
侯苏娟 郑州市第一二二中学
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    对教学充满热情,对工作认真负责,喜欢并且善于同孩子们打交道,有很好的亲和力。待人真诚,谦虚稳重,注重并能积极主动提升自身综合素养。
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