本节课采用“warming-up and leading in-Fast
reading-Careful reading-Post reading -Emotional education-Homework”的阅读课模式。首先,运用图片冰墩墩引出本节课主题国宝-熊猫;并以熊猫墩墩自述的形式提出问题并引导学生完成任务。其次,“What do you know about
pandas?”这一问题,引发学生积极思考;然后,让学生快速阅读文章匹配段落大意,并依托2c,2d与2e,要求学生分段阅读完成不同类型不同层次的任务,全面深入理解文章;最后,课后布置作业以写作的形式进一步培养学生运用语言的能力,真正提升学生语用能力。