本节课以郑州市第三中学优秀校友刘洋为切入点，将校本课程融入其中，以小见大。通过梳理航天英雄刘洋的成长经历，勾勒出刘洋的“人物画像”，学会怎么进行历史叙事。结合同时期国家大事分析总结刘洋能够两次实现“飞天梦”和国家持续进行航天实验的原因，并在此基础上完成对刘洋成就的历史叙述。引导学生举一反三，用历史叙述的方法梳理教材上的科技成就。展示我国文化成就，并结合科技成就分析二者内在的逻辑关系和共同指向的主旨，引导学生认识科技强国、文化强国的重要性，个人梦想应和时代紧密结合起来，同频共振，为实现中华民族的伟大复兴而努力。