本节课以文化遗产为线索，串起明朝科技名著、建筑与文学艺术成就。分三篇章进行，由感知明朝文化遗产的丰富到探访其价值，并认识到文化遗产的巨大价值、树立文化自信，再到自我行动保护文化遗产。在学习过程中通过自主学习、自我思考、合作交流等方式探究明朝科技名著、建筑与小说的特点与价值，理解科技文化成就与时代的关系，从而使学生认识到一份文化遗产的背后就是一段中华民族的历史，文化遗产是我们中华民族的血脉，要保护并传承。