本课主要学习两部分内容，日常生活的变化和交通、通信的不断发展，两者也是互相促进的关系.教学过程贯穿“变”字，课堂中通过设计三个活动任务，调动学生参与课堂的积极性，通过图片、视频、文字材料等形式，注重引导学生感受社会生活的变化，在充分感受体验的基础上，引导学生思考社会生活发生变化的原因；采用自主学习与小组探究相结合，充分调动了不同层次学生的积极性,教学效果较好。