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本课以“寻找胡椒”为主线，情景导入，激发学生学习兴趣。学习目标设置明确，小组分工具体，以学习任务驱动教学进程，核心素养通过史料很好的得到落实；本课既有大单元主题的纵向引导，又有中外互联的横向比较，圆满完成教学任务。

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白俊彪　发表于 2023-05-04 21:36

讲师信息

白俊彪　郑州市第一〇二高级中学
白俊彪，中小学一级教师，从教十年，带过三届毕业班，教学经验丰富，教科研能力突出，有六项市级课题。善于发现教学问题，注重引导学生自主探究学习，教学成绩优异。

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自我评价

优点：

教学素养深厚，善于专研，教科研能力突出，喜读书，善思考。

不足：