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当前位置:首页 > 初中历史 > 《冷战后的世界格局》

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本节课打破了教材原有体系,对学习内容进行了重新整合,以“变”字贯穿整节课,共分为知“变”——多极趋势不可挡、析“变”——百舸争流潮涌来、应“变”——中国智慧惠全球三大部分。
第一部分以情景剧演绎的方式使学生初步感知冷战后世界格局的变化;第二部分通过绘制柱状图、小组合作等活动带领学生深刻分析冷战后世界格局变化的原因、特点及影响;第三部分通过观看视频、图片等让学生感知大变局下中国为世界做出的突出贡献,培养民族自信心和自豪感。

薛媛 发表于 2023-05-05 19:39
讲师信息
薛媛 郑州经济技术开发区外国语学校
自我评价
优点:
本节课以学生为主体,充分调动学生的学习积极性。教学内容由浅入深,层层深入。
不足:
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