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第16课明朝的科技、建筑与文学四个小组抽取任务单合作完成后派代表讲解，老师总结点评。通过本节课的学习，学生体会到明朝的科技、建筑与文学在继承中创新，人民群众是历史的创造者。

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唐婷婷　发表于 2023-05-06 09:00

讲师信息

唐婷婷　郑州市第七十九中学

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自我评价

优点：

整合教材，问题导学，引导学生自主、合作探究学习，注重在教学中渗透学生的历史核心素养

不足：