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当前位置:首页 > 初中地理 > 嗟咸海百年之殇 寻人地协调之路

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本节课以咸海的变迁为主线,让学生先说出咸海在水位、面积、盐度等方面的变化,然后找出咸海变化的原因,并分析咸海变化带来的影响,最后让学生讨论提出保护咸海的相关措施。


郭保利 发表于 2023-05-15 18:03
讲师信息
郭保利 郑州市第五十四中学
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    优点:
    本节课以咸海的变迁为主线,设置大情境,激发学生的学习兴趣。通过咸海之变、咸海之殇和拯救咸海三个环节,环环相扣,将人类与环境之间的联系完整的体现出来,引导学生综合分析各地理事物之间的联系,培养学生的综合思维和人地协调观。
    不足:
    课堂语言组织还不够细致和规范,还需耐心的雕琢。
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