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本节课通过情境呈现、角色扮演、改变认知等方式，让学生置身于面对欺负的场景，让学生探索应对欺负的应对方式。提高学生解决问题的能力。
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韩占峰　发表于 2023-05-15 18:34
讲师信息
韩占峰　登封市中岳中心学校
国家二级心理咨询师，郑州市心理健康教育专家库成员，专注于青少年心理健康教育工作。
  • 原始文件请联系作者获取
  • 《面对欺负怎么办》教案 课件及资料.zip
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    优点：
    善于从学生本人的表现中发现解决问题的资源。
    不足：
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