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这是一节九年级第四单元的听说课，本节课的重点是一些地点名词和利用礼貌方式问路和指路。课堂上共有4次学生活动，每个活动环节都紧扣本节课重点，层层递进，环环相扣。学生在活动中深化学习了课堂重点，达成率高。在课堂的最后环节还有练习内容。学生也能迅速回答答案。同时还布置了家庭作业。

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