本节课特点：1. 用去国外旅游的场景视频来引入教学。学生非常有学习兴趣。 2. 继续给出视频。用其中Bella遇到的困难来引出短语教学，并在教学短语的过程中，一句一句的练习句型。由辅助给 出句型到完全自己说出来，层层递进，不断深入。3. 自己编排听力材料。 Harry Potter 来郑州了，想去方特找我问路。他又是我喜欢的明星，询问了他有关信息。 设计非常有吸引力。还可以检测学生是否能准确的听出关键句型。 4 采访明星周杰伦。替我问问题。设计卡片让给他们组合句子，检测他们是否把握了最难的语序问题。 5. 假设周杰伦把手机丢在宾馆里了，让学生以小组为单位编排短剧并表演。让他们在实际生活中运用句型。之后让他们把关键句型写出来贴在黑板上，来检测他们是否真正掌握了这个关键句型。

总之，这节课设计非常独到，而且环环相扣，非常能够吸引学生。句型练习也比较到位。基本每个学生都有展示的机会。