本节课是人教版新课标高一英语必修2，unit5 music 单元语法课关于如何使用“介词+关系代词”结构，对于“介词+关系代词”结构的使用，重点是要弄清楚其中的介词如何确定和判断。故本节课就围绕此重点进行展开。本节课采用了启发式，互动式，参与式，合作式的课堂探究模式，学生主体参与，分组合作，引导学生自己通过思考，合作探究，总结归纳出如何确定和判断正确的介词，即TAC式课堂教学。然后，在巩固加强所学内容练习时，本人设计了选择自己喜欢的数字的游戏，通过所选数字背后都有针对性的练习，这些练习结合最近时事，影视等学生比较感兴趣的话题，设计成“介词+关系代词”的结构，使枯燥的语法学习起来也充满时尚。最后，用学生生活中比较熟悉的图片展开一个采访，要求将所学“介词+关系代词”的结构用于次采访中。
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