本节课以爸爸去哪儿歌曲导入激发学生的兴趣，将语法知识简单化，运用情景句子简化语法，制作学校周围区域地图讲解句子结构并让学生进行练习，更能激起学生的交流欲望，最后让学生创设情景进行小组对话，学生能够编造不同的场景说明本节课目标已经达成。但本节课还有很多不足之处：个别学生没能积极参与到课堂上来；课件播放出现差错，课件背景颜色较浅。

当然，还有很多不足之处，希望大家多多指导！