本节课是人教版九年级第三单元sectionA部分听说课，这节课的教学目标是基于课程标准制定，注重学生在日常生活中运用英语的能力。这个节课是以一个刚来到中国的交换生Tim在生活中可能会遇到的困难为主线设计的，包括三方面的内容，一是关于地点的，二是关于问路，三是其他方面的信息。这是一节听说课，这节课所有环节都是围绕学生的听说能力设计的。总共设计了四个活动，在第一个活动中学生接触如何有礼貌地询问关于地点的信息，第二个活动是关于问路与指路的听力练习，第三个活动是关于问路与指路的口语练习，第四个活动是让学生进一步练习如何有礼貌地询问信息。各个环节之间相互衔接，层层递进难度逐渐提高，最后达到让学生掌握如何在现实生活中有礼貌地询问信息的目标。