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这是一节听说课，学生在大量听，说，练的基础上自然而然地感悟理解宾语从句，用Rap音乐的形式让学生练习记忆问路的句型，提高学生学习的兴趣。分析中西文化的差异，尊重西方文化，以民族文化为荣。本节课的每个学习目标都有其对应的活动，每个活动都有评价，努力做到教学评一致。

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张霞　发表于 2015-10-15 13:20

讲师信息

张霞　（高新）郑州中学初中部
郑州中学教师

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自我评价

优点：

1 学习目标明确，坚持教学评一致。 2 课堂以学生为主体，知识与情感并重，让学生轻松愉悦的掌握知识。

不足：