本节课讲授的是八年级上册第四单元《大自然的语言》一文，上课一开始紧扣学情，酿造轻松愉悦的课堂氛围。运用多媒体课件教学，出示一年四季的自然美景，顺理成章地引出“物候现象”这个概念。按照从现象到本质的逻辑顺序，吸引学生的注意力和求知欲。借助主问题引导，让学生明晰文章思路。尽最大限度地从广度和深度，努力提高学生群体参与课堂学习活动的积极性。通过自主学习、合作探究，让更多同学展现自我，彼此交流语言感受方面的学习成果，教师自身对文本编排意图把握准确到位，教学效果良好。