《中国石拱桥》是八年级上册的第一篇说明文文。学生在学习过程中一定会有困难，因此，在教学中，我尝试着用一套较宽松的教学方法，努力激发学生的兴趣，最大限度的调动学生学习的积极性，让他们成为课堂的主人，以饱满的热情全面参与到课堂学习之中去。教学视频有五大环节组成

（一）、故事导入：由茅以升的故事激发学生学习兴趣，明确目标。

（二）、说特征：学生阅读文本，教师评价、引领，找到中国石拱桥的总体特征，达成目标1.

（三）、找方法：学生默读课文后，小组讨论，合作探究，进行交流展示.教师观察、指导、评价，达成学习目标2。

（四）、品语言：为激发学生的兴趣 ，让学生看图用准确的语言说明卢沟桥大拱和小拱的位置关系，体会说明文语言的准确。 然后通过删除训练，品味说明文语言的准确性，达成学习目标3。 

（五）、【拓展检测】通过阅读练习检测三个目标的达成度。