本视频采用教学评一体化理念，以《中国石拱桥》为蓝本，通过理清文章思路来理清文章的说明顺序为目标，了解事物说明文要抓住特征，通过适合的说明顺序来恰当的进行说明，条理清晰的展现事物，使学生既获得知识，又获得学习说明文的方法，提升介绍事物的能力。视频以概括段意为起点，抓住事物的特征为核心，学生自学，对学，群学为学习方式，通过评价任务的实施和评价标准的制定来检测学生的学习情况，以典例展示作为反馈矫正的手段，使学生学习目标明确，使教师反馈及时，使课堂有效而充实。