学习目标紧扣课标，目标明确适切，叙述准确，突出说明性文章的文体特点；重视读写方法的引领，关注文本，抓住文体规律；强调讲练结合，紧密联系生活，通过丰富的语言游戏，激发了学生的学习兴趣，训练了学生的读写能力，突出了语文味，也培养了学生情感态度价值观，既有工具性，又有人文性；评价任务清晰，自评、互评、师评相结合，多角度进行课堂评价，教学评一致，效果不错；板书设计有创意，言简意明，令人回味。