1、教师充分利用现代信息技术，为本课注入了新的活力，整个课件和谐统一，给人以美的享受，特别是优美的画面的导入，学生感受到了科学的魅力，使平实说明文显的有声有色。 2、教学中张老师很注重对学生的评价与鼓励，鼓励的语言多种 多样，在教师的激励下学生都能参与到课堂教学中，课堂气氛很活跃。 3、注重学生朗读的训练，朗读的形式多种多样，能做到易读促悟。 4、教师课堂语言准确清楚，高低适宜，快慢适度，抑扬顿挫，富于变化。 5、板书设计字画结合，独具特色。 6、最后，师生配乐齐读教师自创诗《大自然的语言》，既是对本节课的小结，又鼓励了学生自主创作，将本节课学习推向了高潮。 本课收到了很好的教学效果，学生了解了物候学的有关知识，并且有了基本的分析能力，在课堂教学中有学生的思考过程。学生学得轻松愉快，积极性高。