通过朱自清的《春》导入本节课调动了学生学习的积极性，对于花的结构，利用花的模型、花的结构示意图和播放花的结构的视频，使学生较容易的掌握花的结构，传粉和受精采用了学生自主学习和视频展示的方式，突破了本节课的难点，果实和种子的形成，通过学生自主学习和连线，老师播放果实和种子的形成过程，教师重点讲解，学生掌握了本学习任务，最后通过向学生质疑：假如你是一朵花，你将对人类发出怎样的呼吁？从而使学生认识到我们应该爱花护花，感情得到了升华。