《基因指导蛋白质的合成》结合现代多媒体教学手段，很好的落实了“以学生为主题，以教师为主导”的教学理念。依据新课程标准，我从知识、能力、情感态度价值观方面明确教学目标。教学过程中学生“小组探究式学习”，结合教具，学生动手操作制作《基因的转录、翻译过程》，以实物直观的展示出本节课的重难点，通过汇报演出，总结要点，步步深入，拓展深化，巩固基础知识的同时迁移应用，课堂延伸，引出DNA--RNA--蛋白质之间的关系，达到抛砖引玉的效果。很好的达成新课改理念。