《奇妙的指纹》-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本视频《奇妙的指纹》是小学六年级的一节综合与实践课，根据学生提出的问题，设计活动方案，通过评选活动方案，确定研究方法和步骤，然后按照方案进行探究活动，最后根据学生的发现和教师提供的资源，共同归纳出指纹的特征、形状、用途，并激发学生进一步创意想想，指纹还可以运用在哪里？

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王改玲　发表于 2019-04-19 15:53

讲师信息

王改玲　新密市市直第二小学
王改玲，女，中小学一级教师，郑州市骨干教师，从教二十余年，有一定的教学经验。

原始文件请联系作者获取

奇妙的指纹资源包.zip

自我评价

优点：

结合学生实际，课堂流程层次分明，学生有独立思考、有合作交流，有从阅读中提炼归纳，学有所得。

不足：

没有充分调动学生的积极性，学生表达个人见解的很少，没有引导好学生去大胆质疑。