本视频包含说课和课堂实录。

1.回顾上节课生成的子课题导入，激发学生探究兴趣，更好地引出本节课的方案设计。

2.以前期活动中学生设计的活动方案为范例，总结出设计好活动方案的方法，引导学生通过小组活动自主设计活动方案，然后生生互评、师生互评优化方案，用学生已有的知识，更好地建构思维体系，使本节课在思维层级上层层递进，符合学生的思维发展方向。

3.以小组合作方式进行实践探究，共同制定活动方案，培养学生的小组分工、团队合作的能力。

4.课堂上采用小组积分加分制评价，最后评出冠军组，激励学生课堂上学习的积极性。