《我们身边的说明书》是五年级上册综合实践活动中的一个主题，旨在让学生了解身边的说明书，知道它的基本构成，分类，用途等，并能在小组合作的基础上，完成设计和修改说明书。本节课的教学目标有两个，一是了解说明书的特点，会设计修改说明书。二是学会和他人交流、合作，提高团队意识。在课堂设计上，主要有五个环节：一是创设情境，引出课题；二是总结各种说明书的相同点和侧重点；三是小组合作：设计展示说明书；四是小组互评、个人自评；五是课后作业设计。通过本课的学习，既增加了孩子们的认知，同时也锻炼了合作能力，提升了学生的文字水平。