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通过主动参与实践活动,尝试独立提出问题,群议确定活动主题,独立学习与群学互动,研究讨论交流,集体合作共享成果。学习过程:结合我校一直践行的“阳光课堂形态”教学模式,本节课学习中我共设计了“谈话导入,提出问题;确定主题,细化目标;展开调查,整理数据;梳理总结,展示交流”等四个任务活动,分别以群学和互学为方式,以生生互动、师生互动为路径,最大限度地提高学生的创新能力、合作能力和表达能力。
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课 题:小学综合实践活动 绘画游戏 授课人:张玲