蛋宝宝历险记-郑州市区域班班通录播课资源共建、共享平台

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本次活动从学生天性、思维的现有层级和站在学生本位的角度出发，主动运用垃圾创生出可用的东西。从四年级学生的真实生活和发展需要出发，通过创设有趣的问题情境，帮助学生生成“蛋宝宝历险记”的拟真活动主题。此主题以操作性学习为主，通过亲历创意设计、合作制作、测试调整、展示答辩的活动，发展学生跨学科素养。

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孙娜　发表于 2019-05-17 17:51

讲师信息

孙娜　郑东新区康平小学
孙娜，中共党员，大学本科学历，中小学一级教师。从教十余年来，曾先后多次获得省、市、区级优质课荣誉证书，多项课题、论文获得省、市级奖项。

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自我评价

优点：

有较强的教材解读能力，重视建设生本课堂，体现学生的主体地位和教师的主导作用，课堂驾驭力强，师生互动和谐。

不足：