本节课选自海燕出版社综实实践活动五年级教材。这个综合实践主题活动，引导孩子们在自主、合作、探究的方式中去加深对金水饮食文化的了解。这是学生的主题活动“舌尖上的金水”进行到一段时间之后，各个活动小组的进度参差不齐，以至于影响到整个活动的进度。为了推进活动能够深度有效的继续推进，设计这样的一节中期反馈课，也是帮助学生通过各个小组的分享，互相取长补短，更是小组内部进行自我改进，自我调整的时刻，这节课在整个活动过程中起着桥梁作用——承上启下。