1.先谈谈对于本次优质课和新课改以及核心素养的认识，过渡到政治学科素养，过渡到本节课课标要求。
2.由新中国成立70周年中国家勋章获得者导入，展示课标对本节课的要求，对课标进行分解出本节课的课时目标，基于课时目标组织教学。
3.教学环节中，展示学生自学部分，由生活中物的价值及其评价过渡到人的价值，利用黄旭华老人的案例，首先是黄旭华老人简介，小组探究和展示，其次是黄旭华老人发言，小组探究展示，以此讲解人的价值评价和价值观导向作用，坚守集体主义价值观和核心价值观，一个视频展示核心价值观。
4.最后总结生活，树立并坚持正确的价值观，坚守社会主义核心价值观。