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资源介绍：本节课内容上难度不大，所以在设计时，尽可能让学生动手实验，分组讨论。先是以拔河视频引入，激发学生们的学习兴趣，另找两名学生现场拔河，并提出问题，引入新课。再以问题的形式分组讨论研究，并观察各组讨论情况，提出适当建议。分组提问。最后得出第一个结论。
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