优点：
一、把电阻丝伪装成绿色导线，连在两节电池之间，使实验现象明显；
二、除了滑动变阻器，还设计通过几个灯泡的串、并联来改变外电阻，增强学生感性认识，并加深对路端电压与负载关系规律普遍性的理解。
三、思考与导论、物理来源于生活、充电宝爆炸视频、短路点火等活动，让学生在动手动脑中体验学习物理的乐趣，增强学生的安全意识和实践意识。
四、智慧课堂系统和传感器的使用，使师生互动更加高效、准确，促进信息技术与物理教学的融合。
五、小组合作学生，提高课堂效率，培养学生团队精神。
不足：
由于课堂时间有限，没能把以下问题展开讨论：
一、两节电池间的绿色导线有何玄机？
二、几个灯泡并联，外电阻减小时，灯泡逐渐变暗；几个灯泡串联，外电阻减小时，灯泡却逐渐变亮，请思考原因。
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