本节课由安全事故视频开始，整节课围绕着事故的危害性，形成原因开展，在如何避免事故的讨论中结束。培养学生安全意识的同时，帮助孩子们从物理学科中找到自我保护的方法。

       本节课是上一节内容的一个延伸，也是下一节推导机械能守恒定律的依据，具有承前启后作用。通过本节内容的学习，既深化了对总功概念的理解，也使学生对“功是能量转化的量度”有了进一步地理解。拓展了求功的思路并为用功能关系处理问题打开了思维通道。

    本学科对学生的演绎推导能力，分析问题、解决问题的能力要求很高。而我始终相信能力不是靠教的，而是要靠耐心时刻培养的，所以在上课过程中我充分给予学生思考、推导、自我应用的机会，每一个公式、结论的得出、应用都让学生亲身实践。