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《平抛运动》这节课中，我尽量做到学方法灵活，在教学中把教材用活、把学生教活，鼓励学生用自己的方法学习。本次优质课课中通过让学生小组合作，同桌讨论等方式，鼓励学生自我学习、创新学习，利用实物透影仪进行展示。展示学生的实验过程，从数中分析并得出实验结论，整个过程中是学生交流的平台，也是老师指点的平台。很好的体现出“以学生为主体，教师为主导”新课改教学模式。

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郑志伟　发表于 2017-12-21 09:54

讲师信息

郑志伟　中牟县第四高级中学
中牟县第四高级中学高二物理教师，2003年参加工作，中学一级教师

原始文件请联系作者获取

5.2平抛运动-中牟四高郑志伟优质课.zip

自我评价

优点：

重难点突出，目标明确，课堂活跃，教法灵活，教态自然，板书规范有序，体现出新课改理念。

不足：

学生参与活动不够大胆，今后要多鼓励和引导。

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