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本节课最大的亮点在于引导学生对实验进行改进及创新。这些改进和创新不仅减小了实验误差，而且使学生加深了对实验原理的理解，更培养了学生的创新能力。
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张钰川　发表于 2017-12-30 17:02
讲师信息
张钰川　郑州四十七中高中部
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  • 探究求合力的方法.zip
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    优点：
    语言简练，思路清晰，详略得当，充分发挥学生主体作用
    不足：
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    10 人看过这个视频？
    • ()

      2022-02-08 23:56
    • (刘朝阳)
      0371289332
      2021-11-30 11:09
    • ()

      2021-11-30 11:08
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