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高二物理选修3-2第四章第2节探究感应电流产生的条件

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徐文倩　发表于 2017-12-30 19:38

讲师信息

徐文倩　河南省荥阳市第二高级中学

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自我评价

优点：

学习目标能依据课程标准，符合学生实际，与学生心里及认知水平相适应，通过实验导入新课，自然流畅，能引起学生的学习兴趣。课堂教学层次清晰，逻辑性很强，关注学生的学习兴趣，面向全体学生，充分体现的教师主导、学生主体的正确的师生地位。学生能在教师的正确引导下，积极参与到教学活动中，始终保持饱满的学习情绪，能够倾听，合作，共享课堂乐趣。各层次学生均有所的，教学时效性强。

不足：

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