视频突出学生主体，教师主导的课标要求。课前，注意建立学生预习习惯。课堂中，尽力使用贴近实际生活的情境，采用生活视频、图片等多媒体手段，增强课堂生动性，激发学生学习热情；善于通过“问题式教学”，启发学生独立思考，并进一步通过小组合作突破难点。结尾回到希望工程课题，重申学生的情感态度价值观，关爱贫困儿童。
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库名林 发表于 2022-04-08 23:46
库名林 所在单位：二七区绿地爱华学校
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库名林 二七区绿地爱华学校
自我评价
优点：
教态自然，语言精确流利，表达顺畅。在教学方法方面基本采用了以学为主，教为主导，学思结合的当代教育理念。课堂条理清楚，层层递进，能关注学生的学习状态，鼓励学生积极发言，引导学生主动思考。
不足：
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