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本节课《探究感应电流的产生条件》,通过游戏引入新课,演示初中学过的导体切割磁感线实验然后进行如下设计流程:
1、让学生谈论设计实验方案;
2、让小组分享实验方案:并指出可能存在的问题给同学们以提醒;
3、让小组根据自己的设计方案,结合刚才的小组分享动手操作,并做好实验记录;
4、请各小组展示自己的实验结果;(分单螺线管和双螺线管)
5、根据同学们展示产生感应电流的现象结合课件动画演示,让学生归纳总结出产生感应电流的条件
6、应用:
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课 题:高中物理 法拉第电磁感应定律 授课人:王黎阳