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1、我校运动会图片导入，激发学生学习兴趣，增强学生的集体荣誉感。
2、展示学习目标和学习重难点，使学习有的放矢。
3、导学案与小组讨论结合，问题探究贯穿其中，依次完成本节课学习目标。
4. 结合了多种教学方法如：实验分析、资料分析、自学探究、小组合作、语言表述，突破重难点
5、反馈练习及时把握学情、课堂小结助力学生提升。

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武丽娜　发表于 2020-05-21 18:24

讲师信息

武丽娜　河南省新郑市第二中学
本人2007年毕业之后一直从事高中生物教学工作，有丰富的毕业班经验，长期担任备课组长。先后获得郑州市观摩优质课、郑州市实验优质课一等奖，新郑市优质课一等奖三次，新郑市优质课二等奖一次，先后被新郑市政府评为新郑市优秀教师，新郑市教体局评为优秀教育工作者、新郑市文明教师。

原始文件请联系作者获取

细胞的能量“通货”——ATP.zip

自我评价

优点：

采用我校运动会图片导入，激发学生学习兴趣，增强学生的集体荣誉感。授课过程中学生参与度高，问题探究贯穿整个课堂，充分体现了以学生为本的教学理念。

不足：

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