本节课以“如何给远方的亲朋好友表达自己的思念”创设情境，引入新课，再以“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”两句古诗，激发学生关于“信息”的思考。通过各种的图片，动画的展示，学生自己能归纳出关于三种信息概念。通过阅读教材资料分析，结合图片和动画，由学生总结出信息传递在生态系统的作用。通过阅读教材和老师引导以总结信息传递在农业生产的应用。最后用“巩固练习”有重点的考查了学生对本节知识的掌握情况。