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《开花和结果》是人教版初中生物教材七年级 ( 上册 ) 第三单元第二章第三节的教学内容。学生在学习了种子的萌发和植株的生长相关内容后,顺理成章的开始探究植物的开花和结果,《开花和结果》对本章来说是个重点也是难点,学生在前面两节课的学习中,因为有探究实验、调查等活动,并且亲身体验了绿色植物从萌发到生长的过程,生动有趣。但是本节课相对比较抽象,在日常生活中学生也很少有机会看到从开花到结果的全过程,理论知识较抽象,要调动学生的积极性,教师必须想方设法把抽象的知识形象化地展现在学生面前,而且要精心设计观察实验,让学生自己发现问题、提出问题,一步步得出结论,从而解决问题,获得知识。并且通过本节的学习,学生在掌握知识目标的基础上可以充分理解生物的结构和功能是如何相适应的,同时引导学生观赏花,进行审美教育和爱护植物的情感教育。


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张会娟 发表于 2020-05-26 21:08
讲师信息
张会娟 郑州经济技术开发区第六中学
张会娟,研究生学历,中小学一级教师,2019年经开区十大青年新秀,经开区优秀教师、经开区骨干教师、经开区教科研先进个人。
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    优点:
    课堂紧凑高效,条理清晰,活动设计新颖,充分调动学生的积极性,发挥学生的主体地位,
    不足:
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