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复习导入，注重知识之间的联系；学生积极参与课堂活动，体现了学生的主体地位；当堂检测，讲练结合，注重对所学知识的巩固。
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霍莹飞　发表于 2020-05-19 13:29
讲师信息
霍莹飞　登封清华园学校
中小学二级教师，河南省骨干教师，曾获登封市优质课比赛一等奖。
  • 原始文件请联系作者获取
  • 霍莹飞 教学方案.rar
    • 自我评价
    优点：
    目标明确，活动丰富，亲切自然，富有激情。
    不足：
    应多观察几种常见的植物种子，让学生加深认识。
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