本节课为人教课标版八年级下册第八单元第一章第一节《传染病及其预防》，授课教师:孙雪，学校：郑州丽水外国语学校。

1、导入：通过播放关于“新冠肺炎”的视频《如果这一切没有发生该多好》，导入本课。

2、传染病、病原体的概念：通过自主学习任务单中的“任务1、2”，学生自主完成并汇报。通过播放“加纳现新冠肺炎超级传播者”新闻、展示5月27日新冠肺炎全球疫情数据，引导学生总结传染病的特点。（检测评价：完成当堂检测一）

3、传染病的流行环节：通过自主学习任务单中的“任务3”，以及合作完成探究性学习任务单中的“材料1”，总结、归纳“流感、甲肝、新冠肺炎”的流行环节，通过模拟探究游戏“假如面粉是病原体”，深化学生对传染病流行环节的理解。（检测评价：完成当堂检测二）

4、预防传染病的一般措施：学生完成自主学习任务单中的“任务4”，教师通过举例的形式，引导学生学会判断生活中的做法属于预防措施的哪个方面？小组结合探究性学习任务单的“材料2、3、4”，探究讨论生活中有关新冠肺炎的做法属于预防措施的哪个方面。（检测评价：完成当堂检测三）

5、带领学生完成本节课“小结”，通过“牛刀小试”中的4道中招真题，检测评价学生本节课整体学习效果。

6、教师结束语。